鮑海淞

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更新時間: 2013-12-10

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鮑海淞 ,1996年5月入黨。大學本科學歷,中學高級教師,浙江省教壇新秀,特級教師。

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1 鮑海淞 -個人簡介

鮑海淞,女,1976年9月出生,大學本科學歷,中學高級教師,浙江省教壇新秀。

鮑海淞特級教師鮑海淞

 

2 鮑海淞 -教學特色

榮獲全國第二屆「杏星杯」青年教師教學藝術大賽一等獎,浙江省2008年度教科研成果評比、教師基本功大賽一等獎;多次在區級及以上小學語文優質課、學科創新教學示範課、說課、案例設計等教學技能比賽中榮獲一等 。

3 鮑海淞 -學術教研

教學論文於省市區級及以上獲獎或發表20餘篇,並在省市區級及以上執教觀摩課30餘節,以自己清新本真的教學風格執著前行於語文教學之路。

4 鮑海淞 -人生格言

格言:讓心靈因嘈雜而寧靜,讓生活因追逐而平和,讓教學因理想而執著,讓孩子因「我」而幸福陽光。

5 鮑海淞 -參加活動

在這春光融融的日子裡,我縣又一次迎來了教學的盛會。4月21、22日上午,平陽籍小學語文、數學知名教師回鄉助
鮑海淞鮑海淞講課.jpg
 教活動分別在昆陽二小和鰲江一小隆重舉行。本次活動特邀平陽籍省特級教師吳孔裕、林彬,省教壇新秀鮑海淞、金麗芳老師蒞臨指導並上示範課。同時,昆陽二小丁笑飛和鰲江一小藍衍局老師與名師們同台作課堂展示。縣教育局王德平副局長,縣教師發展中心楊樹梓主任、杜繼滿副主任、陳洪清科長、小學語文教研員姜麗青、鄭碧萍老師和小學數學教研員鍾振環老師等親臨現場作指導。來自我縣各校共600餘名小學語文、數學教師觀摩參與了此次活動。
在昆陽二小會場,鮑海淞老師帶領三年級的孩子學習《和時間賽跑》,課前和學生親切地聊童年,自然過渡到課文學習,鼓勵學生圍繞課題質疑,梳理出三個問題:為什麼和時間賽跑?怎麼樣和時間賽跑?結果如何?並自始自終圍繞這三個問題引導學生進行梳理、品味、積累,使課堂不斷迸發出智慧的火花,博得觀課教師的陣陣掌聲。吳孔裕老師《窮人》一課,他關注習作方法的表達,引領學生積極地發現,從「標點特殊、語言簡短、語序混亂」三點理解作者寫法的妙處,通過學習很多學生都能很形象地運用省略號和簡短的語句以及混亂的語序描繪桑娜的心理活動,使學生體悟到窮人富裕的內心世界。關注文本的核心價值和生本的教學理念在本節課中得到了很好的詮釋。丁笑飛老師帶領五年級的孩子去仰望那永不倒塌的生命之《橋》。整堂課緊緊圍繞「這是一個怎樣的老漢」引導學生自讀自悟,從而領悟老漢的精神世界。
精彩紛呈的示範課過後,會場安排名師與觀課教師進行互動交流。名師們就課堂設計與生成情況進行深入地剖析並闡明設計的理念,使現場觀課教師豁然開朗。研討氛圍異常活躍,在思維與智慧的碰撞中,提升了課堂的深度與緯度。
成長於平陽,又從平陽走出去的名師其示範引領作用是巨大的。會後有些老師感慨地說:名師並不是可望而不可及的,也都是從一線的普通老師成長起來。通過這次活動,將進一步更新我縣教師教學理念、激發教學創新意識,樹立爭當名師的信心。隨著此項活動的持續推進,我縣必將湧現出更多的名師,為課堂教學繼續演繹新的華章。

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