《Access資料庫實用教程》

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更新時間: 2013-09-24

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《Access 資料庫實用教程》是高等職業教育技能型緊缺人才培養培訓工程系列教材。《Access資料庫實用教程》內容實用、通俗易懂、體系合理,適用於高等職業院校、高等專科院校、成人高校以及本科院校舉辦的二級職業技術學院的師生使用,也可供繼續教育學院、民辦高校、技能型緊缺人才培養培訓使用,還可供應用型本科院校、五年制高職學校、中等職業學校、軟體職業技術學院資料庫應用課程使用,可作為桌面資料庫開發和維護人員的學習工作參考。

《Access資料庫實用教程》 -內容簡介
《Access 資料庫實用教程》《Access 資料庫實用教程》
《Access 資料庫實用教程》以應用為目的,以案例為引導,詳細介紹Access的主要功能和使用方法。全書共分10章,包括Access基礎、創建和操作資料庫、表的建立和管理、查詢的創建和使用、窗體的設計和應用、報表的創建和使用、宏的建立和使用、Access的編程工具VBA、創建數據訪問頁和資料庫應用系統的創建方法等內容。

《Access 資料庫實用教程》內容充實、結構嚴謹,突出操作性和實踐性,語言通俗易懂、深入淺出,實例豐富。《Access 資料庫實用教程》可以使學生儘快掌握Access的基本功能和操作,掌握Access的編程功能和技巧,能夠完成小型資料庫應用系統的開發。

《Access 資料庫實用教程》適合作為普通高等學校非計算機專業本、專科學生的計算機課程教材,也可作為相關培訓班的培訓教材,還可作為讀者自學提高的參考書。

《Access 資料庫實用教程》結合作者多年的教學實踐和經驗,以系統性、科學性和實用性為原則,以提高解決實際問題能力為目標,強調理論與實踐緊密結合,注重能力和綜合素質的培養,通過完整案例講解基本理論和操作方法,引導學生掌握理論方法的實際應用。
《Access資料庫實用教程》 -特點
《Access 資料庫實用教程》以系統性、科學性和實用性為原則,以結構嚴謹、布局合理、概念清晰、內容適宜、重視實際能力的培養為創作目標。本書的突出特點如下。
第一,注重內容的系統性,力求內容充實、結構嚴謹。在內容安排上,從基本概念、使用方法和實際應用等三個方面進行介紹。在編寫過程中,堅持從實際應用出發,以典型案例為引導,介紹Access的基本功能和編程功能。

第二,理論聯繫實際,突出操作性和實踐性。通過總結和歸納本領域的研究成果,並結合多年來的教學經驗和應用體會,在強調概念和理論重要性的同時,突出操作性和實踐性。全書自始至終以一個可操作的完整案例為主線,介紹Access的應用方法,使學生在了解基本功能和基本操作的基礎上,掌握Access的使用思路。

第三,內容注意適應教學需求,重視學生的認知規律。在介紹知識時,力求從學生已有的知識出發,理論聯繫實際,簡明扼要,深入淺出,採用通俗易懂的語言和豐富的實例,逐步引導學生掌握新知識。

第四,適應範圍較廣。書中內容按難度分為幾個層次,可以滿足不同層次教學的需要,可作為普通高等學校非計算機專業本、專科學生的計算機課程教材,也可作為相關培訓班的培訓教材,還可作為讀者自學提高的參考書。

第五,配套的習題和實驗。本書每章後面均附有習題和實驗內容、實驗要求,指導學生通過實驗和練習,掌握各章的知識要點。  
《Access資料庫實用教程》 -目錄
第1章 Access基礎
1.1 資料庫基礎知識
1.1.1 數據管理技術發展過程
1.1.2 資料庫系統
1.1.3 數據模型
1.2 關係資料庫概念
1.2.1 關係模型
1.2.2 關係運算
1.3 資料庫設計基礎
1.3.1 資料庫設計的規範化
1.3.2 資料庫設計的步驟
1.4 Access數據管理系統概述
1.4.1 Access的基本特點
1.4.2 Access的基本對象
1.4.3 Access的操作窗口
習題1
實驗1

第2章 創建和操作資料庫
2.1 資料庫的創建
2.1.1 創建空資料庫
2.1.2 使用嚮導創建資料庫
2.2 資料庫的打開和關閉
2.2.1 打開資料庫
2.2.2 關閉資料庫
2.3 資料庫的管理
2.3.1 轉換資料庫
2.3.2 壓縮和修復資料庫
2.4 資料庫對象的使用
2.4.1 打開資料庫對象
2.4.2 複製資料庫對象
2.4.3 刪除資料庫對象
2.4.4 在資料庫對象的視圖之間切換
2.4.5 對資料庫對象進行分組
習題2
實驗2

第3章 表的建立和管理
3.1 表的建立
3.1.1 表結構的組成
3.1.2 建立表結構
3.1.3 設置欄位屬性
3.1.4 建立表間關係
3.1.5 向表中輸入數據
3.1.6 獲取外部數據
3.2 表的維護
3.2.1 打開和關閉表
3.2.2 修改表結構
3.2.3 編輯表中內容
3.2.4.調整表格式
3.3 表的使用
3.3.1 查找數據
3.3.2 替換數據
3.3.3 排序記錄
3.3.4 篩選記錄
習題3
實驗3

第4章 查詢的創建和使用
4.1 查詢概述
4.1.1 查詢的功能
4.1.2 查詢的類型
4.2 選擇查詢的創建
4.2.1 使用查詢嚮導
4.2.2 使用查詢設計視圖
4.2.3 查詢條件
4.3 在查詢中進行計算
4.3.1 查詢中的計算功能
4.3.2 總計查詢
4.3.3 分組總計查詢
4.3.4 添加計算欄位
4.4 其他查詢的設計
4.4.1 交叉表查詢
4.4.2 參數查詢
4.4.3 操作查詢
4.5 SQL查詢的創建
4.5.1 查詢與SQL視圖
4.5.2 SQL簡介
4.5.3 SQL查詢的創建
4.6 已建查詢的編輯和使用
4.6.1 運行已創建的查詢
4.6.2 編輯查詢中的欄位
4.6.3 編輯查詢中的數據源
4.6.4 調整查詢的列寬
4.6.5 排序查詢的結果
習題4
實驗4

第5章 窗體的設計和應用
5.1 窗體概述
5.1.1 窗體的概念和作用
5.1.2 窗體的視圖
5.1.3 窗體的類型
5.2 創建窗體
5.2.1 自動創建窗體
5.2.2 使用嚮導創建窗體
5.2.3 創建圖表窗體
5.3 窗體的設計
5.3.1 窗體設計視圖
5.3.2 屬性設計
5.3.3 常用控制項的使用
5.4 窗體的美化
5.4.1 設置控制項的格式屬性
5.4.2 設置窗體的格式屬性
5.4 -3使用自動套用格式
5.4.4 對齊窗體中的控制項
習題5
實驗5

第6章 報表的創建和使用
6.1 報表簡介
6.1.1 報表的視圖
6.1.2 報表的組成
6.1.3 報表的類型
6.2 報表的創建
6.2.1 自動創建報表
6.2.2 使用嚮導創建報表
6.2.3 創建圖表報表
6.2.4 創建標籤報表
6.3 報表中的計算
6.3.1 使用計算型控制項
6.3.2 報表中的統計運算
6.3.3 報表的排序和分組
6.4 報表的美化
6.4.1 自動套用格式
6.4.2 添加背景圖案
6.4.3 使用分頁符強制分頁
6.4.4 添加日期和時間
6.4.5 添加頁碼
習題6
實驗6

第7章 宏的建立和使用
7.1 宏的基本概念
7.1.1 宏的定義和特點
7.1.2 宏組的概念
7.2 宏的創建和使用
7.2.1 宏的設計窗口
7.2.2 宏的創建
7.2.3 宏的運行
7.2.4 在窗體中加入宏
7.3 複雜宏的創建和使用
7.3.1 宏組的創建和運行
7.3.2 條件操作宏
習題7
實驗7

第8章 Access的編程工具VBA
8.1 VBA程序設計概述
8.1.1 VBA編程環境
8.1.2 面向對象程序設計的概念
……
第9章 創建數據訪問頁
第10章 資料庫應用系統的創建方法
附錄A Access的操作環境
附錄B 常用函數
附錄C 窗體屬性及其含義
附錄D 控制項屬性及其含義
附錄E 常用宏命令
附錄F 常用事件
參考文獻 
《Access資料庫實用教程》 -序言
在中國目前的大學教育中,計算機教育作為所有專業學生的培養內容不斷在強化。無論哪一類專業都要面對信息處理的問題。在信息化進程不斷加速、信息量急劇膨脹的情況下,各專業開發本領域的專用資料庫應用系統的需求有增無減。如何提高學生的信息處理水平,充分掌握資料庫管理系統軟體工具的應用,己成為計算機教育及課程改革的關鍵問題。現在更多的學校選擇「Access資料庫」作為計算機基礎課程中的重要內容。

Access是一種小型關係資料庫管理系統,其完整的資料庫概念、友好的用戶操作界面、可靠的數據管理方式、面向對象的操作理念以及強大的網路支持功能,受到了眾多小型資料庫應用系統開發者的青睞,成為當今最受歡迎的資料庫軟體之一。

目前市場上有關Access書籍較多,但多數都是講述Access的使用功能,如表對象、查詢對象、窗體對象、報表對象及宏對象等的簡單使用,並未對Access所具有的編程功能進行詳細介紹,無法滿足使用者資料庫編程的需要。為了幫助學生更好、更快地進行信息處理,更容易地完成本領域資料庫應用系統的開發,也為了適應當前計算機教育改革的需要,我們編寫了本書。

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