《基督受洗》

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更新時間: 2013-09-04

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1470年達芬奇協助韋羅基奧繪製《基督受洗》,雖然只畫了一位跪在基督身旁的天使,但其神態、表情和柔和的色調,已明顯地超過了韋羅基奧。

《基督受洗》 -作品簡介


《基督受洗》《基督受洗》

 【名稱】基督受洗   

【類別】 名畫 、濕壁畫   

【年代】1476年   

【作者】達·芬奇   

【規格】176.9×151.2厘米   

【屬地】義大利,現藏於佛羅倫薩烏菲齊博物館內。  

 

 

 

《基督受洗》 -創作背景

這是一個《聖經》的傳統繪畫題材,一天,耶穌來了,他要接受若翰的洗禮。若翰知道他是上帝的兒子,不敢為他施洗。經耶穌勸說,若翰給耶穌施了洗。

聖經說,在羅馬大帝提庇留統治的15年間,約翰在約旦河一帶向貧民傳道,鼓動人民接受上帝洗禮,篤信耶和華。說這是為了免去自己身上的罪孽,可以升入天堂。一天,耶穌來了,他要接受約翰的洗禮。約翰知道他是上帝的兒子,不敢為他施洗。經耶穌勸說,約翰給耶穌施了洗。聖經上還說,當約翰舀起約旦河的聖水並為耶穌施洗時,天空豁然開朗,有一鴿子形狀的聖靈顯現在被啟開的天空中。此後,約翰便追隨耶穌,跟耶穌佈道,因而得名施洗約翰。

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1472年,達·芬奇的名字已被佛羅倫薩的畫家公會列在會員名單上了,其時他才20歲。4年以後,他雖然名揚全市,卻仍和老師在一起工作,並於是年合作完成了他的第一幅名作《基督受洗》。 這是一個基督教傳統繪畫題材,是畫家應瓦隆勃羅薩教團之邀,為該教團的一所寺院而畫的。那時達·芬奇還是一個尚未離開老師工場的學生。據說這幅畫的主要構圖是委羅基奧完成的。因此,畫上的人物顯得呆板一些,充滿一種宗教圖解的味道。   

《基督受洗》 -藝術賞析

在這幅畫上,達•芬奇奉老師之命,只畫了左側兩個小天使中左邊一個,可是就這一個側面形象的天使,從人物造型和臉部的神情表現來看,要比老師所畫的其他幾個人物生動得多。達•芬奇著重描繪的是一個天真無邪、毫無神秘色彩的兒童形象。兒童頭部的捲髮、身上的衣褶以及他與據說也是他畫的後面的自然背景之間的和諧關係,給人以極其真實可信的感受。儘管是初露頭角,但可以看出達•芬奇在人體結構與自然形象方面的深入探究,已經優於他的老師。色彩表現符合規律,形體的寫實性十分強烈,因而給人以神態畢肖的印象。畫布上這個跪著的小天使,目光炯炯有神,他認真而又好奇地注視著眼前所發生的事件。這一切似乎使他深入幻想的境界。當老師委羅基奧看了之後,也頗有自愧勿如的心情。自此以後,達•芬奇又被老師介紹給一位在陶器釉繪上有獨特技藝的畫家盧卡•德拉•波比亞,讓達•芬奇進一步向這位色彩大師學習繪畫的技藝。

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《基督受洗》 -創作軼聞

有一段有趣的故事。原來委羅基奧受聖.薩爾賓諾教堂的委託繪製《基督受洗》祭畫,全畫的人物雖已畫完,但是還剩下背景沒有畫,根據規定本應在一年前完成任務,因此教堂一再催促,限定委羅基奧心須在復活節前交畫,否則受罰。這時離復活節僅七天了,可是委羅基奧又不願意敷衍了事,他決定帶著達.芬奇去希莫尼湖(距離佛羅倫薩40公里)寫生,然後再畫背景。不料途中遇暴雨,委羅基奧受寒感冒,高燒不止。  

由於任務緊迫,委羅基奧只好命自己得意的門生達.芬奇來畫背景。達.芬奇寫生完畢,趕回佛羅倫薩,反覆琢磨體會師父的創作意圖,模仿老師的畫風,經過一天的辛勤勞動,終於完成了全畫。第二天早晨,當達.芬奇揭開畫布時,他驚呆了。  

原來,師父以達.芬奇作模特兒畫的那個手捧聖衣的天使形象,竟被嫉妒成性的師兄們刮掉了。他感到事態非常嚴重,時間又緊迫,他下定決心,不辜負師父的委託,為了維護師父的榮譽,他當機立斷,自己動手來補畫這個天使,他找出老師原來的畫稿,以自己為模特兒,對著鏡子,重畫捧衣天使。師父康復歸來,看到《基督受洗》時,激動萬分,他伸出雙手緊緊抱住達.芬奇的肩膀興奮地說:"謝謝你,經過你這麼一改,這幅畫變得更加完美了。任何人都看得出來,這幅畫最出色的部分就是左邊那個天使?從此達.芬奇聲名鵲起,成為佛羅倫薩有名的畫家了。
 

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《基督受洗》 -畫家簡介

萊奧納多·達·芬奇

1452年4月15日誕生在義大利佛羅倫薩與比薩之間的芬奇鎮,父親塞爾·波埃羅是當地的公證人,母親卡特琳娜是芬奇鎮附近村裡酒店的侍女。達·芬奇是他們的私生子。生下他后不久母親就改嫁了,父親又重新結婚。達·芬奇是在祖父的莊園中長大的。14歲以前,達·芬奇在家鄉受過一位建築家的啟蒙教育,當時已顯示了他那過人的智慧,1468年,全家遷居佛羅倫薩。父親順應他的個性,送他到當時著名的雕塑家兼畫家委羅基奧的工場里學藝,後者是一位用數學、透視學和解剖學等應用科學的方法從事藝術探索和實踐的藝術家,對於達·芬奇的影響不僅在嚴格的繪畫寫實方面,主要還在於培養了他對科學研究的興趣。這是決定他日後成為文藝復興鼎盛時期繪畫奇才和多種科技研究家的關鍵。

委羅基奧  

委羅基奧比達·芬奇年長17歲,他身體健康欠佳,未滿40歲已百病叢生。這位老師是義大利文藝復興時期最辛勤的藝術與科學的探索者 。對他來說,繪畫是立體美的數學示範,一切藝術形象都必須建立在幾何設計的基礎之上。形象,必須是有形體可依的,立體的,它不僅應該有長度、寬度,而且還應有深度。這種科學態度在那個時代是人類自身覺醒的一種求知表現。它對於正在發展中的天才達·芬奇具有強有力的影響。

但達·芬奇的天分勝於他的老師,因為他不僅愛好數學,還愛好哲學,哲學幫助他去研究人的精神世界。只有深入探索人的精神世界,繪畫藝術的寫實才是全面意義上的寫實。

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